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聚焦“五維”發力?在提高質量上下功夫
時間：2024-07-17 來源：《黨委中心組學習》 作者：江西省宜春市委宣傳部
江西省宜春市認真貫徹落實新修訂的《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》（以下簡稱《規則》）和《關于進一步提高黨委（黨組）理論學習中心組學習質量的意見》，從“綱與目”“時與效”“守與創”“知與行”“嚴與實”五個維度發力，通過“關鍵少數”帶動“絕大多數”，深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提升領導干部政治能力、理論素養和工作本領，為經濟社會發展提供強大思想保證和智力支持。
聚焦“綱與目”發力，學習制度更加規范。堅持高舉旗幟，凝心鑄魂，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為中心組學習的主題主線，把落實新修訂的《規則》作為指導學習的綱，不斷健全各項制度，提升中心組學習制度化規范化水平。一是落實各項學習制度。聚焦中心組學習主題主線，立足學習“全過程”，細化落實全年重點學習內容、學習計劃、自學清單、專題調研、領導述學等制度，立好各級中心組學習規矩，確保學習常態長效開展。二是優化集體學習步驟。嚴格集體學習的環節步驟，常態化開展習近平新時代中國特色社會主義思想領學解讀、中心組成員研討交流、中心組第一責任人點評總結等，確保集體學習層層深入，中心組成員學有所獲。三是靈活確定參會人員。根據實際需要，適時擴大學習規模，邀請縣級中心組或相關市直部門參學，拓寬了相關部門領導干部知識視野，實現科學理論精準滴灌。如，2024年全國兩會后，第一時間邀請習近平經濟思想研究中心專家作培育和發展新質生產力專題輔導，10余個經濟部門列席學習，取得很好效果。
聚焦“時與效”發力，學習內容更加豐富。堅持圍繞中心、服務大局，科學設置學習主題，豐富學習內容，增強學習的系統性針對性。一是及時跟進學。嚴格執行“第一議題”制度，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話重要指示精神。結合“3·23”趕考日、全民國家安全教育日等重要節點，組織各級中心組開展學習實踐活動。二是全面系統學。專題學習更加突出政治性、系統性。如，今年年初下發年度重點學習內容，制訂學習計劃，確定13個專題，每個專題逐一明確學習主題和重點篇目，通過全面系統的理論學習，不斷提高黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。三是突出重點學。將黨紀法規、生態文明建設、意識形態工作等列為各級中心組年度必學內容，每季度為中心組成員贈閱《習近平談治國理政》等著作以及政治、經濟、歷史、哲學、管理等書籍，既補足精神上的鈣，又充好知識的電。
聚焦“守與創”發力，學習方式更加靈活。堅持問題導向、注重實效，指導各級中心組創新學習形式，提升學習實效。一是做實規定動作。按照會前有自學、學習有資料、輔學有視頻、發言有提綱、討論有心得、調研有成果等要求，打造“讀、聽、看、論”一體化學習模式。二是創新自選動作。依托秋收起義紀念地、湘鄂贛革命根據地等紅色資源，規劃出9條紅色研學路線，開設微黨課，開展紅色走讀，活化黨史教材。組織市融媒體中心“宜春潮”客戶端、“學習強國”宜春平臺聯合策劃推出學習手賬有聲問答，豐富學習載體，激發學習熱情。組織中心組成員赴先進地市考察學習，結合自身工作談感受、談舉措，推動學習成果轉化。三是擦亮學習品牌。引導各地各單位創新思路，打造了“學習講壇”“紅色講堂”等學習品牌，有效解決基層理論學習照本宣科、工學矛盾、學用脫節等問題。比如，市委政研室開設“政研講堂”活動，組織年輕干部每月輪流講課，圍繞全市經濟社會發展熱點難點提出意見建議。
聚焦“知與行”發力，推動發展更加有效。堅持知行合一、學以致用，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，將學習成果轉化為解決實際問題的具體舉措、推動發展的強大動力。一方面，開拓思維深度學。將新能源產業高質量發展、文化產業等工作推進中遇到的難題，轉化為如何深入貫徹習近平文化思想、深入踐行“兩山”理念等理論課題，科學設置學習專題，邀請行業專家圍繞“鋰電新能源發展”“低空經濟”等把脈問診、傳經送寶，把所學的理論、思路、方法轉化為具體工作舉措。另一方面，下沉一線調研學。把專題調研貫穿中心組學習全過程，各級中心組成員每年至少撰寫一篇調研報告。2023年以來，縣處級以上領導干部全部領題下沉到改革攻堅一線調研，奔著問題去、盯著問題研，實打實研究并提出解決問題的辦法和政策，調研成果發展鄉村民宿的改革經驗入選“中國改革2023年度地方全面深化改革典型案例”。
聚焦“嚴與實”發力，指導基層更加精準。堅持依規管理、從嚴治學，持續抓緊抓實對基層中心組的學習培訓、督導考核等工作。一是以“訓”賦能。主動對接基層學習需求，定期舉辦全市中心組學習秘書培訓班，通過業務骨干授課、現場答疑、在線測試等方式，全面提升中心組學習秘書的服務保障能力。編印理論學習活頁，推出新媒體專欄，定期下發學習提示、列出學習要點、配附相關學習資料，為基層中心組學習提供幫助。二是以“比”提質。建立由各地各單位中心組學習分管領導和學習秘書260余人組成的列席旁聽人員庫，不定期開展中心組列席旁聽，做到每年度各縣市區和市直單位中心組學習列席旁聽全覆蓋，強化互學互比、經驗交流。三是以“查”促管。嚴格執行“四個納入”，即把黨委中心組學習納入重要議事日程、黨建工作責任制、意識形態工作責任制、市縣巡察內容等。嚴格落實縣級黨委中心組學習“一學一上報、半年一通報”制度，通過聯動考核監督，推動高質量開展中心組學習成為各級黨委（黨組）的硬約束。
責任編輯：李明娥
執行編輯：高 林
